2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: DIFUCULTADES EN EL ACCESO A PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR, TECNICA, TECNOLOGICA Y DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO ENTRE LA POBLACIÓN DEL MUNICIPIO DE LA CUMBRE
Situación: En el Municipio de La Cumbre, se identifica una necesidad creciente de fortalecer las oportunidades educativas y de formación para sus habitantes, especialmente en los niveles de educación superior, técnica, tecnológica y en formación para el trabajo y el desarrollo humano. A pesar de los esfuerzos por promover el acceso a la educación básica y media, el índice de cobertura en educación superior sigue siendo limitado, lo que dificulta el desarrollo de competencias técnicas y profesionales esenciales para el mercado laboral contemporáneo y para el progreso social y económico de la región. El municipio presenta desafíos estructurales como la falta de instituciones educativas de nivel superior dentro de su territorio, una oferta insuficiente de programas orientados a las necesidades locales, y barreras económicas y de conectividad que dificultan el acceso de los jóvenes y adultos a la educación superior en municipios cercanos o grandes centros urbanos. Estos factores han contribuido al aumento de la desigualdad social, la baja inserción laboral de calidad y la migración de talento hacia otras localidades en búsqueda de mejores oportunidades. Por otra parte, las dinámicas productivas locales, basadas principalmente en la agricultura, el comercio y el turismo, requieren de un capital humano capacitado que pueda impulsar la innovación, la competitividad y la diversificación económica. Sin embargo, la falta de programas de formación técnica y tecnológica adaptados a estas necesidades limita el aprovechamiento del potencial del municipio. Ante este panorama, resulta prioritario diseñar e implementar programas de educación superior, técnica, tecnológica y de formación para el trabajo y el desarrollo humano que responden a las necesidades específicas del municipio. Dichos programas deben ser inclusivos, accesibles y orientados al desarrollo sostenible, con el propósito de mejorar la calidad de vida de los habitantes, reducir la brecha educativa y contribuir al desarrollo
Magnitud: En el Municipio de La Cumbre, menos del 20% de los jóvenes acceden a algún tipo de educación postsecundaria, lo que refleja una brecha significativa frente a los promedios departamentales y nacionales. Esta situación afecta a más de 5.000 personas en edad productiva, quienes enfrentan dificultades para insertarse en el mercado laboral debido a la falta de competencias técnicas y profesionales. La ausencia de instituciones de educación superior en el municipio, sumada a los altos costos asociados al traslado y estadía en ciudades cercanas, se convierte en una barrera económica insuperable para muchas familias, perpetuando desigualdades sociales y limitando las oportunidades de desarrollo personal.
Situación: En el Municipio de La Cumbre, se identifica una necesidad creciente de fortalecer las oportunidades educativas y de formación para sus habitantes, especialmente en los niveles de educación superior, técnica, tecnológica y en formación para el trabajo y el desarrollo humano. A pesar de los esfuerzos por promover el acceso a la educación básica y media, el índice de cobertura en educación superior sigue siendo limitado, lo que dificulta el desarrollo de competencias técnicas y profesionales esenciales para el mercado laboral contemporáneo y para el progreso social y económico de la región. El municipio presenta desafíos estructurales como la falta de instituciones educativas de nivel superior dentro de su territorio, una oferta insuficiente de programas orientados a las necesidades locales, y barreras económicas y de conectividad que dificultan el acceso de los jóvenes y adultos a la educación superior en municipios cercanos o grandes centros urbanos. Estos factores han contribuido al aumento de la desigualdad social, la baja inserción laboral de calidad y la migración de talento hacia otras localidades en búsqueda de mejores oportunidades. Por otra parte, las dinámicas productivas locales, basadas principalmente en la agricultura, el comercio y el turismo, requieren de un capital humano capacitado que pueda impulsar la innovación, la competitividad y la diversificación económica. Sin embargo, la falta de programas de formación técnica y tecnológica adaptados a estas necesidades limita el aprovechamiento del potencial del municipio. Ante este panorama, resulta prioritario diseñar e implementar programas de educación superior, técnica, tecnológica y de formación para el trabajo y el desarrollo humano que responden a las necesidades específicas del municipio. Dichos programas deben ser inclusivos, accesibles y orientados al desarrollo sostenible, con el propósito de mejorar la calidad de vida de los habitantes, reducir la brecha educativa y contribuir al desarrollo
Magnitud: En el Municipio de La Cumbre, menos del 20% de los jóvenes acceden a algún tipo de educación postsecundaria, lo que refleja una brecha significativa frente a los promedios departamentales y nacionales. Esta situación afecta a más de 5.000 personas en edad productiva, quienes enfrentan dificultades para insertarse en el mercado laboral debido a la falta de competencias técnicas y profesionales. La ausencia de instituciones de educación superior en el municipio, sumada a los altos costos asociados al traslado y estadía en ciudades cercanas, se convierte en una barrera económica insuperable para muchas familias, perpetuando desigualdades sociales y limitando las oportunidades de desarrollo personal.
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 2932036 | Direct Cause | Baja oferta de programas orientados a la formación profesional para el trabajo en sus especialidades técnico, tecnológico y profesional para la población vulnerable del sistema educativo oficial del Municipio | |
| 2932037 | Indirect Cause | Debilidades en la implementación de estrategias para la ampliación de la oferta de educación superior en el Municipio | 2932036 |
| 2932038 | Indirect Cause | Deficiencia en los programas de articulación de la educación técnica, profesional y tecnológica con la media técnica vocacional de las Instituciones oficiales del Municipio | 2932036 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 3147402 | Direct Effect | Bajos niveles ingreso a programas de educación técnico, tecnológico y profesional de la población recién egresada del sistema educativo oficial del Municipio | |
| 3147403 | Indirect Effect | Bajas oportunidades de la población educativa oficial egresada para el acceso al sector productivo | 3147402 |
| 3147404 | Indirect Effect | Aumento de los índices de desocupación de la población Municipal | 3147402 |