2. Problemática

BPIN:

Identificación y descripción del problema

Problema Central: DIFUCULTADES EN EL ACCESO A PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR, TECNICA, TECNOLOGICA Y DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO ENTRE LA POBLACIÓN DEL MUNICIPIO DE LA CUMBRE
Situación: En el Municipio de La Cumbre, se identifica una necesidad creciente de fortalecer las oportunidades educativas y de formación para sus habitantes, especialmente en los niveles de educación superior, técnica, tecnológica y en formación para el trabajo y el desarrollo humano. A pesar de los esfuerzos por promover el acceso a la educación básica y media, el índice de cobertura en educación superior sigue siendo limitado, lo que dificulta el desarrollo de competencias técnicas y profesionales esenciales para el mercado laboral contemporáneo y para el progreso social y económico de la región. El municipio presenta desafíos estructurales como la falta de instituciones educativas de nivel superior dentro de su territorio, una oferta insuficiente de programas orientados a las necesidades locales, y barreras económicas y de conectividad que dificultan el acceso de los jóvenes y adultos a la educación superior en municipios cercanos o grandes centros urbanos. Estos factores han contribuido al aumento de la desigualdad social, la baja inserción laboral de calidad y la migración de talento hacia otras localidades en búsqueda de mejores oportunidades. Por otra parte, las dinámicas productivas locales, basadas principalmente en la agricultura, el comercio y el turismo, requieren de un capital humano capacitado que pueda impulsar la innovación, la competitividad y la diversificación económica. Sin embargo, la falta de programas de formación técnica y tecnológica adaptados a estas necesidades limita el aprovechamiento del potencial del municipio. Ante este panorama, resulta prioritario diseñar e implementar programas de educación superior, técnica, tecnológica y de formación para el trabajo y el desarrollo humano que responden a las necesidades específicas del municipio. Dichos programas deben ser inclusivos, accesibles y orientados al desarrollo sostenible, con el propósito de mejorar la calidad de vida de los habitantes, reducir la brecha educativa y contribuir al desarrollo
Magnitud: En el Municipio de La Cumbre, menos del 20% de los jóvenes acceden a algún tipo de educación postsecundaria, lo que refleja una brecha significativa frente a los promedios departamentales y nacionales. Esta situación afecta a más de 5.000 personas en edad productiva, quienes enfrentan dificultades para insertarse en el mercado laboral debido a la falta de competencias técnicas y profesionales. La ausencia de instituciones de educación superior en el municipio, sumada a los altos costos asociados al traslado y estadía en ciudades cercanas, se convierte en una barrera económica insuperable para muchas familias, perpetuando desigualdades sociales y limitando las oportunidades de desarrollo personal.
Id Tipo Causa Descripción Causa Directa
2932036 Direct Cause Baja oferta de programas orientados a la formación profesional para el trabajo en sus especialidades técnico, tecnológico y profesional para la población vulnerable del sistema educativo oficial del Municipio
2932037 Indirect Cause Debilidades en la implementación de estrategias para la ampliación de la oferta de educación superior en el Municipio 2932036
2932038 Indirect Cause Deficiencia en los programas de articulación de la educación técnica, profesional y tecnológica con la media técnica vocacional de las Instituciones oficiales del Municipio 2932036
Id Tipo Efecto Descripción Efecto Directo
3147402 Direct Effect Bajos niveles ingreso a programas de educación técnico, tecnológico y profesional de la población recién egresada del sistema educativo oficial del Municipio
3147403 Indirect Effect Bajas oportunidades de la población educativa oficial egresada para el acceso al sector productivo 3147402
3147404 Indirect Effect Aumento de los índices de desocupación de la población Municipal 3147402