Problema Central: DEFICIENCIAS EN EL USO Y APROPIACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA EL ACCESO, PERMANENCIA Y LA CALIDAD EDUCATIVA OFICIAL
Situación: En el departamento del Cauca no existe un mecanismo de base tecnológica adecuada para el uso y apropiación de herramientas tecnológicas para el monitoreo y seguimiento de la calidad y cobertura educativa, ya que nos encontramos con múltiples sistemas de información sin conexión y sin respaldo ante riesgos, infraestructura limitada para brindar seguridad en la información y servicios de calidad de cara a la atención del ciudadano de forma eficaz y eficiente
Magnitud: Para la vigencia la Gobernación del Departamento del Cauca, Secretaría de Educación y Cultura solo el 58.4% de las sedes educativas contaba con herramientas tecnológicas evidenciando que no existen herramientas para la gestión educativa y la medición de los resultados de calidad y cobertura impidiendo tener un panorama sobre el estado de la educación en el departamento del Cauca