2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: Limitaciones de planta de personal docente, directivo y docente para la prestación del servicio educativo
Situación: Dentro de las competencias establecidas en la ley 715 de 2001 para los municipios certificado, se encuentra "Dirigir, planificar; y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica, media en sus distintas modalidades y Administrar y distribuir entre los municipios de su jurisdicción los recursos financieros provenientes del Sistema General de Participaciones, destinados a la prestación de los servicios educativos a cargo del Estado". El no cumplimiento de estas directrices lleva a la deficiencia de la prestación del servicio educativo. Una de las principales causa de que esto suceda seria no contar con planta de personal suficiente para atender la demanda educativa, al ocurrir lo anterior la inversión en el sector por concepto de pagos de nomina disminuiría lo cual mostraría una ineficiencia en la administración y distribución de los recursos financieros . Si no se toman las medidas necesaria, la afectación social al municipio se daría en dos vías: aumento de la deserción escolar, y disminución de la calidad de a educación. La primera llevaría a que mas niños, niñas y adolescentes saliera del sistema educativo lo que aumentarían las tasas de analfabetismo del municipio y con ellos otros problemas sociales como aumento de la pobreza, delincuencia, consumo de drogas, embarazo adolescente etc. Por otro lado la disminución de la calidad educativa reflejaría diminución de competencias de nuestros estudiantes que les impediría el ingreso a la educación superior o vinculación laboral lo que no les permitiría una movilidad ascendentes y con esto mejorar su calidad de vida.
Magnitud: 119 directivos docentes y 1901 docentes
Situación: Dentro de las competencias establecidas en la ley 715 de 2001 para los municipios certificado, se encuentra "Dirigir, planificar; y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica, media en sus distintas modalidades y Administrar y distribuir entre los municipios de su jurisdicción los recursos financieros provenientes del Sistema General de Participaciones, destinados a la prestación de los servicios educativos a cargo del Estado". El no cumplimiento de estas directrices lleva a la deficiencia de la prestación del servicio educativo. Una de las principales causa de que esto suceda seria no contar con planta de personal suficiente para atender la demanda educativa, al ocurrir lo anterior la inversión en el sector por concepto de pagos de nomina disminuiría lo cual mostraría una ineficiencia en la administración y distribución de los recursos financieros . Si no se toman las medidas necesaria, la afectación social al municipio se daría en dos vías: aumento de la deserción escolar, y disminución de la calidad de a educación. La primera llevaría a que mas niños, niñas y adolescentes saliera del sistema educativo lo que aumentarían las tasas de analfabetismo del municipio y con ellos otros problemas sociales como aumento de la pobreza, delincuencia, consumo de drogas, embarazo adolescente etc. Por otro lado la disminución de la calidad educativa reflejaría diminución de competencias de nuestros estudiantes que les impediría el ingreso a la educación superior o vinculación laboral lo que no les permitiría una movilidad ascendentes y con esto mejorar su calidad de vida.
Magnitud: 119 directivos docentes y 1901 docentes
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 2944252 | Direct Cause | Poca inversión en planta de personal | |
| 2944253 | Indirect Cause | Desconocer las necesidades de personal para atender la demanda educativa | 2944252 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 3159747 | Direct Effect | Disminución de la calidad educativa | |
| 3159748 | Indirect Effect | Aumento de la deserción escolar | 3159747 |