Problema Central: Pérdida de identidad cultural del municipio por insuficiente generación de espacios para la promoción y difusión del arte y la cultura y para el fortalecimiento del desarrollo cultural
Situación: El municipio cuenta con diferentes escuelas culturales, pero no se tiene 100% de cobertura debido a que se cuenta con población en el área rural, quienes por diferentes motivos no pueden desplazarse al centro urbano para ser partícipes de estas escuelas de formación. Desarrollar programas culturales que permitan vincular a los Adultos Mayores, personas con Discapacidad, Población Victima, ya se han dejado de lado y es necesario brindar formación cultural para fortalecer las costumbres artísticas Monguiseñas en todo el Municipio. El Municipio cuenta la representación teatral de los diferentes Autos Sacramentales los cuales tienen una tradición de más de 200 años, sin embargo, este no se ha declarado como Patrimonio Cultural Municipal; razón por la cual la gestión de Recursos se ve limitada para fortalecer este atractivo y hacerlo más visible ante el Departamento y la Nación. En los últimos años las diferentes escuelas de formación han carecido de dotación en instrumentos y trajes, esta razón hace que se pierda el entusiasmo de los diferentes participes en los programas de formación, impidiendo una mayor participación por parte de niños, jóvenes, adolecentes en las diferentes escuelas culturales del Municipio. Con el fin de apoyar a los adultos mayores que aportan la cultura municipal se pretende semestralmente inscribir a las personas más vulnerables. Como es tradición Municipal se busca incentivar las labores del campo conmemorando una vez al año este oficio representativo de la Región. El Municipio de Monguí en estos momentos hace uso del Plan Especial de Manejo y Protección (PEMP), aunque esta herramienta no ha sido reglamentada por el Ministerio de Cultura ya que no ha emitido el acto administrativo que respalde la aplicación de esta normatividad en el Municipio.
Magnitud: Escuelas de formación artística y cultural.