Problema Central: Bajo nivel de calidad educativa en el municipio de Cubará
Situación: El artículo 67 de la Constitución Política reconoce en la educación una doble condición de derecho y de servicio público que busca garantizar el acceso de los ciudadanos al conocimiento, a la ciencia y a los demás bienes y valores culturales. La relevancia de esa función social explica que la norma superior le haya asignado a la familia, a la sociedad y al Estado una corresponsabilidad en la materialización de esas aspiraciones y que haya comprometido a este último con tareas concretas que abarcan, desde la regulación y el ejercicio del control y vigilancia del servicio educativo, hasta la garantía de su calidad, de su adecuado cubrimiento y la formación moral, física e intelectual de los estudiantes. En cuanto a servicio público, la educación exige del Estado unas actuaciones concretas, relacionadas con la garantía de su prestación eficiente y continua a todos los habitantes del territorio nacional, en cumplimiento de los principios de universalidad, solidaridad y redistribución de los recursos en la población económicamente vulnerable. En su dimensión de derecho, la educación tiene el carácter fundamental, en atención al papel que cumple en la promoción del desarrollo humano y la erradicación de la pobreza y debido a su incidencia en la concreción de otras garantías fundamentales, como la dignidad humana, la igualdad de oportunidades, el mínimo vital, la libertad de escoger profesión u oficio y la participación política.
Magnitud: INDICADOR: L B META Cobertura neta en la educación inicial, preescolar, básica y media. 46.85 52.00 Cobertura buta en la educación inicial, preescolar, básica y media. 52.92 58.80 Tasa de deserción intra - anual del sector oficial en educación básica y media (Desde transición hasta once) 4.59 2.8 Puntaje Pruebas SABER 11 – Matemáticas 51.91 54.00 Puntaje Pruebas SABER 11 – Lectura crítica. 52.27 55.20