2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: Bajo acceso de la población infantil, juvenil y adulta a programas de formación artística .y de identidad cultural
Situación: El Carnaval de Blancos y Negros es una de las manifestaciones culturales más emblemáticas de Colombia y representa la diversidad, creatividad y tradiciones de las comunidades andinas de Nariño. Este carnaval, que celebra la unidad en la diversidad, ha sido reconocido como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Sin embargo, el municipio de Guachucal, a pesar de su activa participación y contribución al carnaval, carece de un espacio destinado a preservar, exhibir y promover sus expresiones artísticas, lo cual limita la implementación de programas de formación estructurados. Se ha evidenciado que ello ocasiona que la población no presente sentido de pertenencia con el municipio, en parte por el desconocimiento de las raíces culturales propias, en particular, aquellas que surgen del entorno artístico. Asimismo, se evidencian bajos índices de aprovechamiento del tiempo libre en actividades culturales.
Magnitud: El 20% de la población de la entidad territorial entre los 10 y 40 años de edad manifiesta interés en recibir formación artística y cultural (xxx personas),
Situación: El Carnaval de Blancos y Negros es una de las manifestaciones culturales más emblemáticas de Colombia y representa la diversidad, creatividad y tradiciones de las comunidades andinas de Nariño. Este carnaval, que celebra la unidad en la diversidad, ha sido reconocido como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Sin embargo, el municipio de Guachucal, a pesar de su activa participación y contribución al carnaval, carece de un espacio destinado a preservar, exhibir y promover sus expresiones artísticas, lo cual limita la implementación de programas de formación estructurados. Se ha evidenciado que ello ocasiona que la población no presente sentido de pertenencia con el municipio, en parte por el desconocimiento de las raíces culturales propias, en particular, aquellas que surgen del entorno artístico. Asimismo, se evidencian bajos índices de aprovechamiento del tiempo libre en actividades culturales.
Magnitud: El 20% de la población de la entidad territorial entre los 10 y 40 años de edad manifiesta interés en recibir formación artística y cultural (xxx personas),
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 2970278 | Direct Cause | Espacios inadecuados para el aprendizaje y práctica | |
| 2970279 | Indirect Cause | Infraestructura inexistente | 2970278 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 3186946 | Direct Effect | niños y Jóvenes sin ocupación después de la jornada académica | |
| 3186947 | Direct Effect | Desconocimiento de las raíces culturales | |
| 3186948 | Direct Effect | Disminución del tiempo destinado a la formación y la cultura | |
| 3186949 | Indirect Effect | Uso inadecuado del tiempo libre | 3186946 |
| 3186950 | Indirect Effect | Poco sentido de pertenencia al entorno cultural de la Entidad Territorial | 3186947 |
| 3186951 | Indirect Effect | Bajo interés en el desarrollo del fortalecimiento a la identidad cultural | 3186948 |