2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: BAJO ACCESO Y PERMANENCIA DE LOS NIÑOS, NIÑAS ADOLESCENTES Y JÓVENES A LOS EE OFICIALES DEL DEPARTAMENTO.
Situación: La deserción escolar como el índice de repitencia es de 4,68% mientras que la media nacional es 5,10% (fuente visión preliminar MEN, educación 2009). Esto obedece a una de tantas situaciones que se registra en la comunidad educativa a la falta de transporte, lo cual gran parte de la comunidad estudiantil llega desde veredas lejanas distantes a más de una hora de recorrido, y con muchas dificultad por estar ubicados en zonas de difícil acceso y muchos padres de familia deciden ponerlos a trabajar en el campo y guardan sus libros. Lo que genera una alta deserción estudiantil en el departamento
Magnitud: EL NÚMERO PROMEDIO DE AÑO DE PERMANENCIA DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DEL DEPARTAMENTO DEL CESAR HA AUMENTADO EN UN 7,83 AÑOS EN EL 2005 A 8,9 AÑOS. (FUENTE VISIÓN PRELIMINAR MEN EDUCACIÓN 2012).
Situación: La deserción escolar como el índice de repitencia es de 4,68% mientras que la media nacional es 5,10% (fuente visión preliminar MEN, educación 2009). Esto obedece a una de tantas situaciones que se registra en la comunidad educativa a la falta de transporte, lo cual gran parte de la comunidad estudiantil llega desde veredas lejanas distantes a más de una hora de recorrido, y con muchas dificultad por estar ubicados en zonas de difícil acceso y muchos padres de familia deciden ponerlos a trabajar en el campo y guardan sus libros. Lo que genera una alta deserción estudiantil en el departamento
Magnitud: EL NÚMERO PROMEDIO DE AÑO DE PERMANENCIA DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DEL DEPARTAMENTO DEL CESAR HA AUMENTADO EN UN 7,83 AÑOS EN EL 2005 A 8,9 AÑOS. (FUENTE VISIÓN PRELIMINAR MEN EDUCACIÓN 2012).
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 14649 | Direct Cause | INSEGURIDAD EN LOS LARGOS RECORRIDOS DE LOS ESTUDIANTES DIFICULTA LA LLEGADA A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO | |
| 14650 | Indirect Cause | MALAS CONDICIONES GEOGRÁFICAS PARA EL ACCESO A LOS EE OFICIALES. | 14649 |
| 14651 | Indirect Cause | RECURSOS INSUFICIENTES DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES PARA REALIZAR PROGRAMAS DE TRANSPORTE ESCOLAR. | 14649 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 15075 | Direct Effect | DISMINUCIÓN DE LA COBERTURA EDUCATIVA. | |
| 15076 | Indirect Effect | AUMENTO DE FACTORES DE RIESGOS ASOCIADOS A LA FALTA DE ESCOLARIDAD. | 15075 |
| 15077 | Indirect Effect | BAJO NIVEL DE COMPETITIVIDAD EDUCATIVA EN EL DEPARTAMENTO. | 15075 |