| Departamental |
Amazonas |
Cooperante |
Financiar el proyecto con recursos de la Asignación para la Inversión en Ciencia, Tecnología e Innovació |
Financiar el proyecto con recursos de la Asignación para la inversión en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI) del Sistema General de Regalías (SGR) |
| Nacional |
Universidad Nacional de Colombia |
Cooperante |
Aspa Academia. Articulación adecuada de los actores (Sociedad, estado, academia y empresa) que conlleve al desarrollo integral del país. |
Formular, postular y ejecutar el proyecto Establecer el mecanismo para la operación del proyecto Supervisar y realizar el seguimiento técnico y financiero Adelantar todas las actividades de contratación relacionadas con el proyecto Impulsar y participar en el desarrollo de proyectos asociados a la Ciencia, la tecnología y la innovación en los territorios, generando capacidades como en este caso en niños, niñas y adolescentes, para desarrollar procesos de investigación en torno a las demandas territoriales. |
| Nacional |
Corporación Para El Desarrollo Sostenible Del Sur De La Amazonia (Corpoamazonia) |
Cooperante |
Aspa Estado Garantizar el adecuado aprovechamiento de los recursos naturales, regulando y orientando procesos de diseño y planificación de los usos del territorio. |
Promover la participación comunitaria en programas, proyectos y actividades que velen por la protección ambiental, el desarrollo sostenible y el manejo adecuado de los recursos naturales renovables. Propiciar la coordinación interinstitucional, para el desarrollo de actividades de generación de conocimiento a través de actividades generadoras de información, utilizada ésta para la definición de acciones alineadas con las dinámicas territoriales, aprovechando la transferencia de tecnología para garantizar la articulación de la gestión ambiental. Intervenir en actividades que generan problemáticas ambientales, velando por el cumplimiento de la normatividad ambiental. Ser parte activa de procesos que busquen la mejora del manejo de los recursos naturales, en pro de una sostenibilidad ambiental, a través del apoyo técnico, desplegando sus capacidades y conocimientos en áreas geográficas importantes para la conservación de la vida en el planeta. Facilitar la participación comunitaria y fortalecer la educación ambiental en el territorio en la búsqueda de la mitigación y sostenibilidad ambiental desde las comunidades mismas, quienes son las generadoras de riesgos ambientales. |
| Otro |
Organización de Pescadores Artesanales de las 7 Comunidades del Sistema Acuático de los Lagos Yahuarcaca TIKA |
Cooperante |
Aspa Sociedad Civil Organizada - Mejorar la calidad de vida mediante prácticas pesqueras sostenibles, conservación ambiental y fortalecimiento del tejido social. |
Aunar esfuerzos para que las comunidades indígenas fortalezcan procesos ancestrales e incorporen nuevos conocimientos a través del desarrollo de capacidades acordes a las vocaciones de sus territorios. Propender por la participación activa de los niños, niñas, adolescentes y docentes o dinamizadores comunitarios, en diferentes proyectos enfocados en la atención de las demandas territoriales y en las que se ven involucrados directamente, gracias a sus tradiciones y conocimientos ancestrales, que promuevan resultados adecuados a las necesidades y requerimientos sus habitantes, la conservación del agua, la fauna y la flora del territorio y la generación y transmisión de conocimientos. Ser partícipes de dinámicas sociales que integren y velen por la conservación y difusión de los conocimientos ancestrales, las diferencias culturales y el respeto por las diferencias. |
| Otro |
Fundación grupo PROA |
Cooperante |
Diseño de procesos participativos para resolver conflictos socioambientales, proteger el conocimiento tradicional y fortalecer el liderazgo local en conservación y bienestar social |
Promover procesos de investigación que permitan determinar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales en el Amazonas, buscando entender las causas que conllevan a la materialización de procesos de declive y degradación del medio ambiente y de las culturas y saberes de los habitantes de la región amazónica. Gestionar alianzas público privadas para el desarrollo de procesos de formación, capacitación, investigación, y experimentación, procesos de desarrollo territorial rural, conservación de ecosistemas estratégicos y el bienestar social en los territorios de mayor necesidad. Trabajar de la mano de las comunidades por un turismo responsable con las personas, con el medio ambiente, con los territorios y democratizando el acceso a la población en general. |
| Otro |
Fundación Gimnasio Campestre |
Cooperante |
Apoyar técnicamente la implementación de procesos investigativos en el ámbito de básica primaria, secundaria y media vocacional del Departamento del Amazonas desde el contexto de la experiencia |
Fortalecer las capacidades y habilidades para el manejo y generación del conocimiento como factor vital del cambio social, a través la implementación en el aula de la investigación como estrategia de aprendizaje, la innovación y la apropiación del saber, orientados a contribuir a la construcción de una sociedad más justa y equitativa, la cimentación de la responsabilidad medioambiental y la promoción de la sensibilidad artística. |
| Otro |
Vortex Company |
Cooperante |
Aspa Empresa Contribuir con el desarrollo de la investigación en el país |
Incentivar el desarrollo de actividades de investigación en niños, niñas y adolescentes en el departamento del Amazonas, mediante la intervención de las demandas territoriales, que permitan el avance de los territorios en la apropiación y generación de conocimientos, que promuevan mejoras en el entorno socioeconómico de la población y que aporten en la construcción de paz. |
| Otro |
Niños, niñas, adolescentes y docentes |
Beneficiario |
Aspa Sociedad Aprender y generar conocimiento a través del desarrollo de investigación acorde con las demandas de los territorios |
Disponibilidad mental y física para soñar, idear, investigar y solucionar problemáticas acordes con las demandas territoriales del Departamento de Amazonas. Comprometerse con el desarrollo del proyecto en los territorios, estableciendo sus conocimientos en este caso del departamento del Amazonas de sus conocimientos ancestrales y dialectos propios que generan una riqueza cultural, la cual puede ser aprovechada para la mejora de condiciones de respeto por la diferencia y por la equidad en los territorios. Condiciones que pueden aprovechar unas ventajas competitivas y el desarrollo de ventajas comparativas para la mejora de las condiciones socioeconómicas de los habitantes del departamento |
| Otro |
Docentes |
Beneficiario |
Aspa Sociedad: Empoderar a estudiantes mediante el fortalecimiento de conocimientos investigativos enfocados en las necesidades y dinámicas de sus territorios. |
Participar de manera activa en las fases, apoyando a los grupos de investigación conformados por los estudiantes, en los procesos de inscripción, participación y desarrollo de las etapas del proyecto, participando además como facilitador entre los diferentes actores para que se genere una adecuada articulación, que conlleve, al cumplimiento de los diferentes objetivos y metas definidos. |
| Otro |
Empresas proveedoras de materiales, insumos, servicios |
Perjudicado |
Intervenir directamente en el desarrollo de los procesos de investigación con los NNA buscando generar resultados a su conveniencia |
Participar de manera activa en el desarrollo del proyecto, apoyando el desarrollo oportuno de estudios y/o resultados que se traduzcan en propuestas de intervención en pro del mejoramiento de los sectores económicos del departamento y la competitividad de la nación. |
| Otro |
Grupos al margen de la ley |
Oponente |
Tener el control geográfico, productivo y económico de los territorios, generando episodios de violencia y pánico entre la población. |
Establecer un ambiente de respeto y colaboración de manera pacífica, para el desarrollo adecuado y el avance de procesos que permitan el crecimiento de las capacidades de los niños, niñas y adolescentes quienes son el presente y futuro de los territorios. |