5. Objetivos General y Específicos
BPIN:
Objetivo General e Indicadores de Seguimiento
Problema Central: Degradación y pérdida de ecosistemas y biodiversidad en áreas de importancia ambiental, agravada por la falta de participación e inclusión de las comunidades indígenas en su gestión.
Objetivo General - Propósito: Fomentar la recuperación, protección y gestión sostenible de los ecosistemas y la biodiversidad en áreas de importancia ambiental, a través de la participación e inclusión de las comunidades indígenas.
Objetivo General - Propósito: Fomentar la recuperación, protección y gestión sostenible de los ecosistemas y la biodiversidad en áreas de importancia ambiental, a través de la participación e inclusión de las comunidades indígenas.
| Indicador Objetivo | Medido a través de | Meta | Tipo de Fuente | Fuente de Verificación |
|---|---|---|---|---|
| Hectáreas en proceso de protección ambiental | Hectáreas | 291 | Informe | Informe de la entidad ejecutora a partir del sistema de seguimiento y monitoreo. |
| Tipo de Causa | Causa Relacionada | Objetivos Específicos |
|---|---|---|
| Indirect Cause | Falta de voluntad política para reformar las estructuras de gobernanza y hacerlas más inclusivas para las comunidades indígenas. | Promover la reforma de las estructuras de gobernanza para hacerlas más inclusivas y receptivas a la participación de las comunidades indígenas. |
| Indirect Cause | Débil reconocimiento legal y protección de los derechos territoriales y de autogobernanza de las comunidades indígenas. | Fortalecer el reconocimiento legal y la protección de los derechos territoriales y de autogobernanza de las comunidades indígenas. |
| Indirect Cause | Escaso apoyo institucional para fortalecer las capacidades organizativas y de liderazgo dentro de las comunidades indígenas. | Apoyar institucionalmente el desarrollo de capacidades organizativas y de liderazgo dentro de las comunidades indígenas. |
| Indirect Cause | Limitado acceso a recursos educativos y materiales didácticos adaptados a las realidades y lenguas indígenas. | Proveer recursos educativos y materiales didácticos adaptados a las realidades y lenguas indígenas para fomentar la educación ambiental. |
| Indirect Cause | Desconexión entre el sistema educativo formal y los saberes tradicionales de las comunidades indígenas. | Establecer conexiones entre el sistema educativo formal y los saberes tradicionales de las comunidades indígenas. |
| Indirect Cause | Falta de programas de formación de formadores que promuevan la educación ambiental y la transmisión del conocimiento tradicional a las nuevas generaciones. | Desarrollar programas de formación de formadores que promuevan la educación ambiental y la transmisión del conocimiento tradicional a las nuevas generaciones. |
| Direct Cause | Falta de programas que integren el conocimiento tradicional indígena en la recuperación y protección de los ecosistemas, resultando en la subutilización de este conocimiento valioso para la provisión de servicios ecosistémicos. | Promover la recuperación y protección de los ecosistemas en áreas de importancia ambiental para las comunidades indígenas, con énfasis en la participación de comunidades indígenas aprovechando su conocimiento en la provisión de servicios ecosistémicos. |
| Direct Cause | Ausencia de mecanismos efectivos que incluyan activamente las voces y realidades de las comunidades indígenas en los procesos de conservación y uso sostenible de la biodiversidad. | Desarrollar procesos que promuevan la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad en áreas ambientales estratégicas, asegurando la inclusión activa de las voces y realidades de las comunidades y pueblos indígenas. |
| Direct Cause | Deficiencia en la implementación de estructuras de gobernanza que permitan y respeten la participación de las comunidades indígenas en la gestión de sus territorios y recursos naturales. | Fomentar la participación y gobernanza de las comunidades indígenas en la gestión de sus territorios y recursos naturales, respetando sus prácticas tradicionales y valorando su diversidad cultural. |
| Direct Cause | Falta de actividades educativas y programas de extensionismo que integren la participación comunitaria y la generación de conocimiento propio, especialmente orientados a las nuevas generaciones. | Implementar actividades relacionadas a la incorporación de información ambiental, que integre la participación comunitaria, la inclusión de espacios de generación de conocimiento propio enfocado en la conservación y un enfoque de extensionismo orientado a niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades indígenas. |
| Indirect Cause | Insuficiente reconocimiento y valoración del conocimiento tradicional indígena por parte de las instituciones gubernamentales y organizaciones ambientales. | Incrementar el reconocimiento y la valorización del conocimiento tradicional indígena por parte de las instituciones gubernamentales y organizaciones ambientales. |
| Indirect Cause | Escasez de recursos financieros y técnicos destinados a la implementación de programas que integren el conocimiento indígena en la gestión de ecosistemas. | Aumentar la asignación de recursos financieros y técnicos destinados a programas que integren el conocimiento indígena en la gestión de ecosistemas. |
| Indirect Cause | Falta de capacitación y formación en métodos de recuperación y protección de ecosistemas que incluyan enfoques basados en el conocimiento indígena. | Desarrollar programas de capacitación y formación en métodos de recuperación y protección de ecosistemas que incluyan enfoques basados en el conocimiento indígena. |
| Indirect Cause | Carencia de políticas inclusivas que promuevan la participación indígena en la toma de decisiones sobre la conservación y uso de la biodiversidad. | Crear políticas inclusivas que fomenten la participación de las comunidades indígenas en la toma de decisiones sobre la conservación y uso de la biodiversidad. |
| Indirect Cause | Barreras lingüísticas y culturales que dificultan la comunicación y la integración de las comunidades indígenas en los procesos de gestión ambiental. | Superar las barreras lingüísticas y culturales para facilitar la comunicación y la integración de las comunidades indígenas en los procesos de gestión ambiental. |
| Indirect Cause | Desigualdad en el acceso a la información y a las oportunidades de participación en proyectos de conservación y sostenibilidad. | Mejorar el acceso a la información y a las oportunidades de participación en proyectos de conservación y sostenibilidad para las comunidades indígenas |